Partenariat artistique et formation des futurs enseignants
le 4 février 2026
Dans le cadre de l'UE IRS " construire un projet d'action " à destination des étudiants de M2, l’Inspé a accueilli la Compagnie Passaros, dirigée par Emilie Borgo, ainsi que la Maison de la Danse, autour du projet artistique Constellation.
Cette intervention a permis aux étudiants de découvrir concrètement comment se construit un projet artistique en lien avec l’École : rencontre avec les artistes, compréhension du rôle d’une structure culturelle, réflexion sur l’organisation, le financement et les objectifs pédagogiques.
Cette démarche s’inscrit pleinement dans le Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation (arrêté du 1er juillet 2013), notamment les compétences liées à la coopération avec les partenaires de l’École et à la conduite de projets. Elle répond également aux orientations du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC), qui encourage la rencontre entre élèves, artistes et lieux culturels.
En vivant cette expérience, les futurs enseignants comprennent que le partenariat ne se limite pas à une intervention ponctuelle : il s’agit d’un travail de co-construction au service des apprentissages des élèves et de leur ouverture culturelle.
