Recherche
2ème Journée de la recherche Master MEEF
le 22 avril 2026
La Journée Recherche MEEF est un temps fort dédié à la mise en valeur des travaux de recherche menés par les étudiants de l’Inspé de l’académie de Lyon dans le cadre de leurs séminaires. Cet événement vise à valoriser leurs travaux, à favoriser les échanges avec des partenaires institutionnels (rectorat, cellule innovation de l’EAFC…), et à donner une meilleure visibilité aux recherches conduites au sein de l’Inspé.
La journée de la recherche en Master MEEF s'est déroulé le mercredi 22 avril après-midi.
Cette journée a été l’occasion pour les étudiants et étudiantes de présenter leurs recherches, d’échanger avec d’autres étudiants, des enseignants-chercheurs et des professionnels du monde éducatif, tout en contribuant à la diffusion des savoirs produits dans le cadre de la formation.
Trois thématiques ont été au cœur des discussions :
● Médiations pédagogiques et accessibilité des apprentissages
● Inclusion, professionnalité et ouverture aux enjeux sociétaux
● Socialisation et engagement scolaire
Un rendez-vous pour tous les acteurs de la formation et de la recherche en éducation
Cette journée ouverte aux étudiants, aux enseignants-chercheurs, aux formateurs et aux partenaires du monde éducatif offrait l'occasion unique de croiser les regards, d’enrichir les réflexions et de faire émerger des pistes d’innovation pédagogique, permettant ainsi de promouvoir la recherche au sein de la formation initiale et continue des professionnels de l’éducation.
Un prix du public et un prix du jury pour les 2 meilleures communications orales
Afin de valoriser l’engagement des étudiants et la qualité des présentations, deux prix ont été décernés aux meilleures communications orales, mettant en avant l’excellence et la pertinence des recherches menées. Florent Bourrachot a reçu le prix du jury pour son travail sur le thème : "Dilemmes professionnels et arbitrages du coordonnateur ULIS". Le prix du public a, quant à lui, été décerné à Louella Izard pour son travail sur "L'impact du capital social et culturel dans la formation des amitiés enfantines".
Pour en savoir plus sur les autres travaux de recherche, découvrez les résumés des mémoires présentés lors de cette journée, dans le programme suivant :
Cette journée a été l’occasion pour les étudiants et étudiantes de présenter leurs recherches, d’échanger avec d’autres étudiants, des enseignants-chercheurs et des professionnels du monde éducatif, tout en contribuant à la diffusion des savoirs produits dans le cadre de la formation.
Trois thématiques ont été au cœur des discussions :
● Médiations pédagogiques et accessibilité des apprentissages
● Inclusion, professionnalité et ouverture aux enjeux sociétaux
● Socialisation et engagement scolaire
Un rendez-vous pour tous les acteurs de la formation et de la recherche en éducation
Cette journée ouverte aux étudiants, aux enseignants-chercheurs, aux formateurs et aux partenaires du monde éducatif offrait l'occasion unique de croiser les regards, d’enrichir les réflexions et de faire émerger des pistes d’innovation pédagogique, permettant ainsi de promouvoir la recherche au sein de la formation initiale et continue des professionnels de l’éducation.
Un prix du public et un prix du jury pour les 2 meilleures communications orales
Afin de valoriser l’engagement des étudiants et la qualité des présentations, deux prix ont été décernés aux meilleures communications orales, mettant en avant l’excellence et la pertinence des recherches menées. Florent Bourrachot a reçu le prix du jury pour son travail sur le thème : "Dilemmes professionnels et arbitrages du coordonnateur ULIS". Le prix du public a, quant à lui, été décerné à Louella Izard pour son travail sur "L'impact du capital social et culturel dans la formation des amitiés enfantines".
Pour en savoir plus sur les autres travaux de recherche, découvrez les résumés des mémoires présentés lors de cette journée, dans le programme suivant :
Publié le 10 avril 2026 – Mis à jour le 27 avril 2026
