Le Diplôme Universitaire Neuropsychologie, Education et Pédagogie - Présentation
Formation continue prise en charge individuelle : 950 €
Formation diplomante
Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué
Durée de la formation :
2 semestres
Nombre d'heure totale de la formation :
108h
Responsable : DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT stephanie.mazza@univ-lyon1.fr
Contact scolarité :
Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
Mention : DU Sciences et technologies
Parcours :Neuropsychologie, éducation et pédagogie
Module 1 : Aspects fondamentaux du développement cognitif
Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel : la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Développement intellectuel
Module 2 : Les différentes fonctions cognitives
Le langage oral et écrit, les praxies, l'attention, les mémoires, le raisonnement, les fonctions exécutives, la cognition sociale, les émotions et l’empathie
Module 3 : Les troubles cognitifs et les troubles des apprentissages
Les troubles neurodéveloppementaux, les dys, le trouble du spectre autistique, les déficiences intellectuelles, le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles mnésiques, les troubles affectifs.
• Ateliers d'appropriation.
• Séminaire de mémoire.
Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle.
Calendrier
Trois sessions de cours d'octobre à juin seront organisées durant les vacances scolaires (une semaine pour les vacances de laToussaint, de Février et de Printemps) et les mercredis (environ 5 mercredis).
Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat (univ-lyon1.fr)
Publication des avis de la commission : 17 juin 2022
Contact scolarité :
Formation diplomante
Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué
Durée de la formation :
2 semestres
Nombre d'heure totale de la formation :
108h
Responsable : DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT stephanie.mazza@univ-lyon1.fr
Contact scolarité :
Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
Mention : DU Sciences et technologies
Parcours :Neuropsychologie, éducation et pédagogie
Description de la formation :
Enseignements théoriques et pratiquesModule 1 : Aspects fondamentaux du développement cognitif
Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel : la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Développement intellectuel
Module 2 : Les différentes fonctions cognitives
Le langage oral et écrit, les praxies, l'attention, les mémoires, le raisonnement, les fonctions exécutives, la cognition sociale, les émotions et l’empathie
Module 3 : Les troubles cognitifs et les troubles des apprentissages
Les troubles neurodéveloppementaux, les dys, le trouble du spectre autistique, les déficiences intellectuelles, le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles mnésiques, les troubles affectifs.
• Ateliers d'appropriation.
• Séminaire de mémoire.
Cette formation vise à :
- Permettre à des enseignants des écoles et des établissements, et à des professionnels de l'éducation d'accéder aux connaissances actualisées sur le fonctionnement cérébral et cognitif, ainsi que sur les aspects développementaux de celui-ci.
- proposer une démarche d'élaboration pédagogique visant la construction de réponses adaptées pour des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou d'apprentissage à partir d'une introduction globale à la neuropsychologie.
- Améliorer l'apport professionnel qualitatif des enseignants et des responsables de l'éducation dans un partenariat pluridisciplinaire
Public concerné :
Enseignants des établissements du 1er et 2nd degré, personnels des établissements médico-sociaux, accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) et professionnels de l’éducation.
Spécificités et prérequis :
Dans son quotidien professionnel, le stagiaire doit être en activité avec des enfants. En effet, le mémoire s'appuie sur l'activité auprès de ce type de public.Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle.
Calendrier
Trois sessions de cours d'octobre à juin seront organisées durant les vacances scolaires (une semaine pour les vacances de laToussaint, de Février et de Printemps) et les mercredis (environ 5 mercredis).
Modalités d'accès :
Inscription : du 19 avril au 12 juin 2022Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat (univ-lyon1.fr)
Publication des avis de la commission : 17 juin 2022
Contact scolarité :
Modalités d'évaluation :
L'évaluation du travail de l'étudiant comporte deux volets :- La soutenance du mémoire professionnel. Celle-ci s'appuiera sur l'expérience du terrain de l'étudiant et comprendra une étude de cas. En d'autres termes, pour rédiger son mémoire, il appartiendra à l'étudiant d'être en mesure d'observer un jeune en situation d'apprentissage.
- Les rapports de d'observation de 3 lieux de visites et d'échanges. Il appartiendra aux étudiants d'entreprendre eux-mêmes les démarches leur permettant d'effectuer les 3 visites demandées, éventuellement en se regroupant. (à vérifier auprès des services, selon leur capacité d'accueil).