DU Education aux médias et à l'information

Le plus de l'université Lyon 1 :

Formation hybride avec 50% des enseignements à distance
Journées thématiques organisées en partenariat avec l'ENSSIB (École Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques).
 
Formation continue prise en charge individuelle : 1020 €
Formation continue prise en charge employeur : 2020 €

Formation diplomante
Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué

Durée de la formation :
2 semestres
Nombre d'heure totale de la formation :
114h


Responsable : FAVEL KAPOIAN VALENTINE (valentine.favel-kapoian@univ-lyon1.fr)

Responsable 2 : LIGNON FANNY (fanny.lignon@univ-lyon1.fr)

Contact scolarité : Scolarité DU INSPé (scolarite.inspe@univ-lyon1.fr)
04.81.92.99.67
Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
Mention : DU Sciences et technologies
Parcours : Education aux Médias et à l'Information

Description de la formation :

L'arrivée d'internet a bouleversé et remodelé, en quelques années à peine, le rapport à l’information, la construction identitaire des individus et les interactions sociales. Les usages et pratiques actuels n'ont plus rien à voir avec ceux d'hier et l’Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) apparaît, aujourd'hui plus que jamais, comme un enjeu majeur. L’ensemble des professionnels intervenant auprès des enfants, adolescents et jeunes adultes cherchent aussi à s’emparer de ces questions. Si tous comprennent la nécessité et les enjeux d'une Éducation aux Médias et à l'Information, il leur manque souvent des clés pour la définir et la mettre en œuvre.
Le DU que nous proposons, volontairement interdisciplinaire et interprofessionnel, souhaite amener ces professionnels à comprendre, agir et réagir.

Comprendre : la société informationnelle et médiatique dans laquelle nous vivons, les pratiques juvéniles adolescentes et leurs impacts sur les apprentissages, la construction de soi et des relations interpersonnelles, la socialisation et l’inclusion dans la société.

Agir : en mettant en place des dispositifs éducatifs et pédagogiques en lien avec les attentes institutionnelles, en accompagnant les élèves dans leurs pratiques, en analysant sa pratique professionnelle.

Réagir : pour faire face à des problèmes nouveaux (notamment la croyance en des théories complotistes) et s’armer face à ceux qui n'existent pas encore mais sont à venir.

Le DU EMI se compose de quatre modules.

Module 1 : Questionner la culture numérique

- Prendre en compte les enjeux sociaux, économiques, juridiques et éthiques d'internet sous l'angle de la citoyenneté

- Inscrire son activité professionnelle de manière éthique et rationnelle dans l'environnement médiatico-numérique contemporain


Module 2 : Analyser les pratiques juvéniles du numérique en faisant preuve d’ouverture et d’esprit critique

- Déconstruire les représentations des pratiques juvéniles numériques

- Dégager les potentialités des usages des pratiques juvéniles


Module 3 : Passer des pratiques numériques personnelles à des usages professionnels

- Maîtriser l'environnement informatique

- Produire des contenus multimédias en ligne et hors ligne

- Participer à des projets collaboratifs sur internet


Module 4 : Construire des dispositifs d’accompagnement éducatif en fonction du contexte

- Répondre aux attentes institutionnelles en fonction des contextes
- Mettre en œuvre des dispositifs d’accompagnement adaptés et notamment en formation continue


Résumé de la formation :

  • Comprendre l’environnement médiatique contemporain
  • Accompagner les usages juvéniles du numérique en faisant preuve d’ouverture et d’esprit critique
  • Maîtriser les environnements multimédias interactifs
  • Construire un accompagnement éducatif adapté à son environnement institutionnel
  • Prendre en compte les résultats de la recherche
  • Acquérir une posture de formateur occasionnel

Public concerné et pré-requis :

Recrutement Bac +2

Personnels de l’éducation (enseignants 1er et 2nd degré, personnels d'encadrement, de direction, de vie scolaire), éducateurs, personnels de bibliothèques, médiateurs numériques




Spécificités et conditions d'accès :

Campagne d'admission :
  • Date d'ouverture de la campagne d'inscription : 19 avril 2022
  • Date de fermeture de la campagne d'inscription : 12 juin 2022
  • Date de publication des admissions : 17 juin 2022
  • Date limite des réponses des candidats : 30 juin 2022

Organisation des cours :
  • Le DU EMI est une formation hybride qui propose des enseignements en présentiel et à distance
  • Les enseignements en présentiel sont regroupés sur des journées
  • Les enseignements à distance sont dispensés sous forme de classe virtuelle et de mise à disposition de contenus et activités à réaliser sur la plateforme intranet de l’Université
  • Les enseignements s’organisent autour d’apports théoriques et méthodologiques, autour d'apports de connaissances, de débats et d'études de cas. Trois journées « cours ouverts » sont prévues dans l’année en complément des blocs 1, 2 et 4, qui proposent des conférences et tables rondes

Modalités d'inscription :

  • Justification de diplôme (bac +2)
  • Attestation employeur
  • CV
  • Lettre de motivation


Tarifs:

  • Formation continue prise en charge individuelle : 1020 €
  • Formation continue prise en charge employeur (hors éducation nationale) : 2020 €
  • Formation continue éducation nationale avec ou sans participation employeur : 1020 €


Modalités d'évaluation des connaissances :

Module 1 :
Analyse d'une production médiatique

Module 2 :
Etablir une cartographie des controverses sur une pratique adolescente

Module 3 :
Elaboration collaborative d'une production multimédia en lien avec l'EMI ou l'actualité EMI

Module 4 :
Monter un projet d'accompagnement EMI au sein de sa structure


Intervenants :

Universitaires et professionnels de l'éducation, des médias, des bibliothèques et de l'animation

Unités d'enseignement Année 1

Description Année 1

UE1 : Questionner la culture numérique

UE2 : Analyser les pratiques juvéniles du numérique en faisant preuve d'esprit critique


UE3 : Passer des pratiques numériques personnelles à des usages professionnels

UE4 : Construire des dispositifs d’accompagnement éducatif en fonction du contexte



Documents téléchargeables :


Le plus de l'université Lyon 1 :

Formation hybride avec 50% des enseignements à distance
Journées thématiques organisées en partenariat avec l'ENSSIB (École Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques)

Insertion :

Liste des métiers (Code ROME) : G1203 ; K1207 ; K1601 ; K2102 ; K2103 ; K2106 ; K2107 ; K2109 ; K2111 (Référence des codes ROME)

International :


Alternance :