Le Diplôme Universitaire Neuropsychologie, Education et Pédagogie - Présentation
Formation continue prise en charge individuelle : 950 €
Formation diplomante
Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué
Durée de la formation :
2 semestres
Nombre d'heure totale de la formation :
108h
Responsable : DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT (vincent.des-portes-de-la-fosse@univ-lyon1.fr)
Adresse alternative du Responsable de Parcours : stephanie.mazza@univ-lyon1.fr
Contact scolarité : CHESNEAU EMMANUELLE
Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
Mention : DU Sciences et technologies
Parcours :Neuropsychologie, éducation et pédagogie
Module 1 : Aspects fondamentaux
Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel : la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Théories du développement cognitif.
De la théorie aux pratiques (éducatives, rééducatives et pédagogiques).
Module 2 : différentes fonctions Le langage oral, écrit. Les praxies
L'attention. Les mémoires. Le raisonnement. Les fonctions exécutives. Intelligence et apprentissage. Les dyslexies. Les troubles praxiques. La dyscalculie.
Module 3 : Psychologie/Cognition-Emotion Troubles émotionnels et dysharmonies de l'évolution
Aspects psychologiques des troubles des apprentissages. Le trouble du spectre autistique. Le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité. La mémoire de travail et les déficiences intellectuelles. Les dysfonctionnements cognitifs.
• Ateliers d'appropriation.
• Séminaire de mémoire.
Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle.
Calendrier
Les cours ont lieu durant la première semaine des vacances scolaires de Toussaint, Février et Printemps.
Le calendrier 2020-2021 est en ligne.
Votre dossier de candidature sera à déposer sur e-Candidat
Commission d'étude des dossiers : 23 juin 2020
Contact scolarité : emmanuelle.chesneau@univ-lyon1.fr
Formation diplomante
Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué
Durée de la formation :
2 semestres
Nombre d'heure totale de la formation :
108h
Responsable : DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT (vincent.des-portes-de-la-fosse@univ-lyon1.fr)
Adresse alternative du Responsable de Parcours : stephanie.mazza@univ-lyon1.fr
Contact scolarité : CHESNEAU EMMANUELLE
Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
Mention : DU Sciences et technologies
Parcours :Neuropsychologie, éducation et pédagogie
Description de la formation :
Enseignements théoriques et pratiquesModule 1 : Aspects fondamentaux
Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel : la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Théories du développement cognitif.
De la théorie aux pratiques (éducatives, rééducatives et pédagogiques).
Module 2 : différentes fonctions Le langage oral, écrit. Les praxies
L'attention. Les mémoires. Le raisonnement. Les fonctions exécutives. Intelligence et apprentissage. Les dyslexies. Les troubles praxiques. La dyscalculie.
Module 3 : Psychologie/Cognition-Emotion Troubles émotionnels et dysharmonies de l'évolution
Aspects psychologiques des troubles des apprentissages. Le trouble du spectre autistique. Le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité. La mémoire de travail et les déficiences intellectuelles. Les dysfonctionnements cognitifs.
• Ateliers d'appropriation.
• Séminaire de mémoire.
Résumé de la formation :
Cette formation vise à :
- Permettre à des enseignants des écoles et des établissements, et à des professionnels de l'éducation d'accéder aux connaissances actualisées sur le fonctionnement cérébral et cognitif, ainsi que sur les aspects développementaux de celui-ci.
- proposer une démarche d'élaboration pédagogique visant la construction de réponses adaptées pour des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou d'apprentissage à partir d'une introduction globale à la neuropsychologie.
- Améliorer l'apport professionnel qualitatif des enseignants et des responsables de l'éducation dans un partenariat pluridisciplinaire
Public concerné et pré-requis :
Enseignants des établissements du 1er et 2nd degré, personnels des établissements médico-sociaux, accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) et professionnels de l’éducation.
Spécificités et conditions d'accès :
Dans son quotidien professionnel, le stagiaire doit être en activité avec des enfants. En effet, le mémoire s'appuie sur l'activité auprès de ce type de public.Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle.
Calendrier
Les cours ont lieu durant la première semaine des vacances scolaires de Toussaint, Février et Printemps.
Le calendrier 2020-2021 est en ligne.
Modalités d'inscription :
Les inscriptions ont lieu du 27 avril 2020 au 15 juin 2020.Votre dossier de candidature sera à déposer sur e-Candidat
Commission d'étude des dossiers : 23 juin 2020
Contact scolarité : emmanuelle.chesneau@univ-lyon1.fr
Modalités d'évaluation des connaissances :
L'évaluation du travail de l'étudiant comporte deux volets :- La soutenance du mémoire professionnel. Celle-ci s'appuiera sur l'expérience du terrain de l'étudiant et comprendra une étude de cas. En d'autres termes, pour rédiger son mémoire, il appartiendra à l'étudiant d'être en mesure d'observer un jeune en situation d'apprentissage.
- Les rapports de d'observation de 3 lieux de visites et d'échanges. Il appartiendra aux étudiants d'entreprendre eux-mêmes les démarches leur permettant d'effectuer les 3 visites demandées, éventuellement en se regroupant. (à vérifier auprès des services, selon leur capacité d'accueil).
