Séminaire Pralije : littérature de jeunesse
du 19 octobre 2022 au 18 janvier 2023
« Incorporer l’album sériel aux études en littérature de jeunesse et aux pratiques scolaires » Ce cycle de recherche (dir. Dominique Perrin) est proposé au Semestre 1, en mode hybride.
Projet plurisemestriel
> à l’INSPE de Lyon Croix-Rousse, salle A004
> par visioconférence (logiciel téléchargeable Cisco webex meetings, lien communiqué sur demande avant les séances).
Modalités de travail et finalités :
> PRALIJE est un groupe de formation de formateurs dédié à la littérature de jeunesse et à son enseignement ; son activité repose sur les apports croisés des participants, et articule travail critique et réflexion didactique. Les présentations sont à géométrie variable en fonction des propositions, et suivies d’échanges où chaque regard s’avère précieux. Le groupe trouve tout son sens dans son caractère pluricatégoriel, et peut intégrer des étudiant-e-s.
> un après-midi par mois entre octobre 2022 et janvier 2023, organisé en deux temps (ex. : une intervention suivie d’échanges puis une lecture partagée sur proposition libre d’un-e ou plusieurs participant-e-s suivie d’échanges) ; la participation peut être ponctuelle, toute présence est bienvenue en fonction des contraintes de chacun-e.
Pour toute question, proposition ou demande de participation : Dominique Perrin
> par visioconférence (logiciel téléchargeable Cisco webex meetings, lien communiqué sur demande avant les séances).
Modalités de travail et finalités :
> PRALIJE est un groupe de formation de formateurs dédié à la littérature de jeunesse et à son enseignement ; son activité repose sur les apports croisés des participants, et articule travail critique et réflexion didactique. Les présentations sont à géométrie variable en fonction des propositions, et suivies d’échanges où chaque regard s’avère précieux. Le groupe trouve tout son sens dans son caractère pluricatégoriel, et peut intégrer des étudiant-e-s.
> un après-midi par mois entre octobre 2022 et janvier 2023, organisé en deux temps (ex. : une intervention suivie d’échanges puis une lecture partagée sur proposition libre d’un-e ou plusieurs participant-e-s suivie d’échanges) ; la participation peut être ponctuelle, toute présence est bienvenue en fonction des contraintes de chacun-e.
Pour toute question, proposition ou demande de participation : Dominique Perrin
Publié le 25 octobre 2022 – Mis à jour le 28 octobre 2022
